Dictées et histoire des arts CE2 (+ ressources numériques)

Les dictées sont un incontournable de l'apprentissage de l'orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs !

Par une approche positive de la dictée, cet ouvrage vise deux objectifs :
Réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens ;
Faire des dictées un véritable dispositif d'apprentissage en plus d'un outil d'évaluation.

Il propose une méthodologie et une progression autour de 26 séquences pour apprendre et mémoriser, se relire, se corriger efficacement avec une approche positive de la dictée.
La démarche offre une structure récurrente sur une semaine :
Découverte et étude d'une oeuvre d'art (peinture, sculpture, musique, monument...) ;
Travail sur une notion d'orthographe lexicale ou grammaticale (accord sujet-verbe, homophones...) ;
Enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
Entrainement avec des dictées flash ;
Dictées bilan portant sur des textes permettant de réinvestir les connaissances vues en histoire des arts ;
Correction incluant un graphique de progrès.

Avec des propositions de différenciation : quantité de mots à apprendre variable, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée.

Ressources numériques (CD-Rom ou téléchargement) : les oeuvres d'arts étudiées, les fiches élèves histoire des arts, les leçons d'orthographe et des diaporamas pour les animer, des exercices d'entrainement autonome, toutes les dictées différenciées, des fiches de méthodologie.