Le Verbe contre la barbarie : Apprendre à nos enfants à vivre ensemble

L'apprentissage de la langue conditionne le destin scolaire et social de chacun de nos enfants. Qui sait parler, lire et écrire sait penser par lui-même, mais aussi réfléchir avec les autres, accepter l'autre, trouver sa place en société. Qui ne le sait pas, ou pas assez, se retrouve en situation d'impuissance linguistique, ce qui risque de le conduire à l'échec, l'exclusion, mais aussi à la violence et au rejet de l'autre. Or tout se joue très tôt dans cet apprentissage fondamental de la langue, qui est aussi l'apprentissage fondamental de la différence. Le degré de maîtrise auquel parvient un enfant est, en effet, directement fonction de la qualité de l'accompagnement dont il aura bénéficié dans ses premières années. Il faut donc prêter aux conditions de son développement une attention sans faille, faite d'autant de bienveillance que d'exigence.