Des sources de la connaissance et de l'ignorance

Cet essai du philosophe et épistémologue autrichien, repose sur l'idée que nos erreurs peuvent être instructives et propose une théorie de la connaissance et de son développement. Si cette théorie met l'accent sur notre caractère faillible, elle refuse le scepticisme puisqu'elle montre également que nous pouvons être instruits par nos erreurs.