Un cerveau pour apprendre à lire : Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour enseigner la lecture plus efficacement

Cet ouvrage présente l?état de la recherche sur le développement du langage parlé chez les enfants et l?utilisation des aptituddes qui y sont liées lorsque ces derniers apprennent à lire. L?auteur présente l?origine de la recherche sur le cerveau et expose les résultats de stratégies de lecture pratiques à appliquer dans les classes du primaire et du secondaire.