JOURS DE COLLEGE

Sophie commence à enseigner à la rentrée 2013, mais très vite se rend compte d'un grand décalage entre les connaissances apprises lors de ses études et la réalité du monde de l'enseignement tel qu'il se pratique dans un quartier difficile de l'Ile-de-France classé en zone d'éducation prioritaire (ZEP). Son témoignage restitue en détail la vie du collège, avec ses heurts, ses violences, ses pesanteurs administratives, mais aussi ses moments de satisfaction. Avec ce témoignage, il nous semble entrer directement dans le collège et explorer tous les recoins (salles de classe, salle des profs, cours). Cette radiographie minutieuse du collège, qui montre sans détour la réalité du monde de l'Education nationale aujourd'hui avec nombre d'aspects terrifiants (agressions verbales, relations conflictueuses avec la direction du collège ou avec l'administration centrale du ministère, contrariétés diverses), ne se veut pourtant pas un tableau apocalyptique. Sophie y témoigne à chaque page des raisons d'espérer. C'est ce qui fait toute la noblesse de ce métier et sa grandeur.