L'enfant terrible et l'école - Propositions éducatives et pédagogiques

Dans cet ouvrage, Bernard Aucouturier se penche sur les troubles du comportement ainsi que sur les difficultés d?apprentissage scolaire de ces enfants difficiles à vivre dans le cadre scolaire : ils sont en marge de l?école et ont du mal à acquérir leur statut d?élèves. L?observation de ces « enfants terribles » a amené l?auteur, spécialiste de la psychomotricité de l?enfant, d?une part, à envisager les aspects préventifs à la garderie comme à l?école maternelle pour éviter leur refus de l?école ; d?autre part, à proposer des réponses éducatives et pédagogiques ajustées qui pourront être développées par l?enseignant afin que ces enfants « hors normes » trouvent l?éveil et le plaisir d?apprendre à partir de l?expérience et de l?engagement de l?enseignant.